Vår stora förebild H.C. Andersen!
En förebild är någon att beundra, att se upp till och som inspirerar en att göra något bra.
Vem kan göra allt detta bättre än den fantastiske H.C. Andersen?!
Detta är arbetet med musikalen Den Fula Ankungen,
VÅR egen tolkning av HANS saga!
Scen 1
Musikalen introduceras då man får möta klassen det handlar om. Läraren försöker få ordning på klassen och hon berättar även för eleverna att det ska komma en ny tjej till klassen.


Scen 2
De tuffa mobbarna i klassen sitter kvar i klassrummet och snackar skit om den tjejen som ska börja och de spekulerar i hur hon är.

Scen 3
Läraren kommer in i klassen med den nya tjejen som heter Blenda. Hon får presentera sig och får sedan gå och sätta sig. Redan nu är alla elaka mot henne...


Scen 4
Mobbarna träffar Blenda på skolgården när hon är på väg hem. De stoppar henne och tar hennes väska som de börjar kasta emellan sig. Blenda blir nervös och ledsen.
Scen 5
Blenda kommer hem efter sin första skoldag och mamma frågar glatt hur hon haft det.

Mamma och dotter låten
Scen 6
Mobbing fortsätter och denna gången omringar de henne i skolan.

Scen 7
Under lunchen trappas mobbingen upp. Mobbarna stoppar Blenda när hon ska gå och sätta sig för att äta. Scenen slutar med att en tuff kille häller sitt vatten över Blenda och hon springer gråtande därifrån.

Skolmatslåten
Scen 8
Blenda är ledsen efter det som hänt i matsalen och sitter ensam eftersom hon inte har någon att vara med.

Blendas låt
Scen 9
Blenda går runt i skolan och ser då flera olika människor. Det första gänget man får möta är dansarna. Blenda är inte så bra på att dansa så hon får inte vara med dom.


Scen 10
En av mobbarna ifrågasätter det som de nyss gjort i matsalen eftersom hon känner att det var fel. De andra i mobbargänget håller inte med utan tittar endast snett på henne.

Vi borde - Säga ifrån låten
Scen 11
Här får man möta nästa gäng som är mattenördarna. Blenda är inte något mattesnille och hon förstår inte NO heller så här passar hon inte in.

Mattelåten
Scen 12
Blenda är förvirrad. Hon står i skolan och folk är runt om henne men trots detta känner hon sig alldeles ensam...

Scen 13
Här kommer man till ytterligare ett gäng som är sportfånarna. Blenda blir utstött även här eftersom hon är inte vig, hon springer inte fort och hon har ingen bollkänsla.

Scen 14
Kuratorn på skolan ser att Blenda är mobbad och utstött, och drar därför med sig Blenda till sitt rum för att prata lite. Blenda tycker inte att det känns bra att prata med kuratorn och hon blir rädd så hon springer därifrån.

Scen 15
När Blenda flyr från kuratorn springer hon av misstag på ett sånggäng. Hon tycker att de sjunger väldigt vackert och önskar att hon själv var lika bra. Sångarna säger att alla kan sjunga och de låter Blenda vara med. När Blenda börjar sjunga märker hon att även hon är bra på detta och hon har alltså hittat sitt gäng där hon passar in.

Giraff - Sångarnas låt
Scen 16
I sista scenen kommer den av mobbarna som ångrade sig fram till Blenda för att säga förlåt. De blir vänner och scenen avslutas med att alla förenas. Alla kan vara med alla och det slutar mycket lyckligt, trots att två av mobbarna fortfarande inte klarar av att säga att förlåt...

Avslutslåten
H.C. Andersen var en dansk författare som föddes 1805 i Odense och dog 1875 i Köpenhamn. Hans fullständiga namn var Hans Christian Andersen men som författare använde han sig bara av sina initialer. Han är uppväxt i en mycket fattig familj och pappan dog när Hans Christian var mycket ung.
Hans moder tyckte att H.C. Andersen skulle bli skräddare men det lockade honom inte och han begav sig istället till Köpenhamn och provade teater, sång och balett. Inget av detta lyckades han med men man såg dock talang i honom och han fick chansen att studera. Under hela sin skoltid blev H.C. Andersen mobbad och utstött av både lärare och elever men han stod ut och tog så småningom examen. Även hans mamma dog ganska tidigt, detta av alkolism. H.C. Andersen levde hela sitt liv ogift och utan barn.
Under sin livstid skrev han en mängd sagor, bl.a. Prinsessan på ärten, Tummelisa, Kejsarens nya kläder, Den fula ankungen, Flickan med svavelstickorna m.fl. Han blev stor under tiden han levde och redan då översattes hans böcker till ett tiotal språk, men blev ännu större efter sin död och idag finns hans böcker på mer än 150 språk.
Vi såg tävlingen om förebilder och ville gärna vara med. Vi kom genast att tänka på vår förebild H.C. Andersen, som med sina sagor gestaltar utsatthet och utanförskap. Vi bestämde oss för att kombinera tävlingen med musiken i skolan och därför göra en musikal. Vi började fundera på vad H.C. Andersen skrivit för sagor och efter att ha funderat en stund bestämde vi oss för att för att göra musikalen som en tolkning på "Den fula ankungen". Det är en saga med ett mycket tydligt budskap och man får verkligen chansen att berätta något.
I vår tolkning har vi tagit varje djur och gjort om karaktärerna till deras mänskliga motsvarigheter. Musikalen utspelar sig i en klass och handlar om mobbing, gänguppdelning m.m., dvs. den är något moderniserad. Vi har ett seriöst budskap att förmedla men vi gör det på ett roligt och intressant sätt. All musik och teater är skapad oss (en grupp på tjugo nior), och vi inspirerades mycket av H.C. Andersen och orginalsagan när vi skrev låtarna.
Om 15 år kanske vi har egna barn och då kommer vi med största sannolikhet att läsa för dem om äventyren som H.C. Andersen skrev om. Hans sagor är tidlösa! De fungerade när de skrevs på 1800-talet, de fungerar idag och de kommer fortsätta att fungera en lång tid framöver eftersom utsatthet och ensamhet är ett ständigt aktuellt ämne.
H.C. Andersen har i flera av sina sagor skildrat de svaga, vilket är mycket viktigt, och han påtalar att alla är lika mycket värda. Han står inte och säger rätt ut att det är fel att vara elak, det är något man förstår ändå av att läsa det han skriver. Detta är mycket viktigt budskap och det bör komma fram till alla barn. Genom att läsa hans sagor för våra barn ger vi dem en chans att själva förstå vad som är rätt och fel, och varför det är så.
När vi som små fick hans sagor upplästa för oss eller när vi själva har läst dem, förstod vi ganska att man är lika mycket värd oavsett hur man ser ut, vart man kommer från m.m. Det är något som självklart stärkt vår bild av livet. Något annat vi fick ut av att läsa H.C. Andersens sagor är att vi insåg att allt faktiskt är möjligt. Flera av karaktärerna i hans sagor lever ett ganska hemskt liv och man får möta flera ganska tragiska livsöden, men han skildrar dessa personer på ett mycket vackert sätt vilket leder till att man känner ett visst hopp trots att sagorna i flera fall egentligen är ganska sorgliga.
I hans sagor är det ingen som ger upp trots att det ser mörkt ut, de fortsätter att kämpa och att hoppas. Detta är något som stärkt oss i livet och det ska vi föra vidare till våra barn!
Vi som har jobbat med musikalen är Emelie A, Hanna W, Agnes L, Johanna G, Li H S, Rosalinda M, Sara J, Johanna C, Maja L, Camilla E, Vanessa B, Sofia K, Hanna H, Saron B, Astrid L, Johathan H, Lea P, Emelie S, Erna Z och Matilda G.
Andra som haft betydelse för musikalen är själv H.C. Andersen. Vi har även fått en del hjälp av vår musiklärare Stina M.
